Det blir alltså ingen läxa i engelska till veckan efter lovet. Den som ändå vill träna sin engelska kan alltid låna en lättläst engelsk bok eller titta på någon engelskspråkig film utan svensk textning och allra helst med engelsk text.
Ha nu ett riktigt skönt lov! See you in November! / Mats
torsdag 27 oktober 2016
måndag 24 oktober 2016
Svenskläxa vecka 43
Läxa i svenska denna vecka är att träna på när någon talar i texten.
Om man vill låta personerna i en text prata själva kan man markera på två olika sätt, med talstreck eller med citattecken.
Talstreck (-)
Talstrecket sätts framför det som sägs och man börjar alltid på ny rad när någon börjar prata.
-Tog du en dusch i morse?
-Vaddå, fattas det en?
För att hålla reda på vem som säger vad, kan man berätta det efteråt. Sätt då ett kommatecken efter själva repliken.
-Igår tog vår son sina första steg, sa Bosse stolt.
Citattecken
Citattecken sätts runt det som personen säger. Om man använder citattecken behöver man inte börja på ny rad när någon ska prata.
Jörgen sade: "Varför måste jag gå runt i cirkel hela tiden?"
Om man vill låta personerna i en text prata själva kan man markera på två olika sätt, med talstreck eller med citattecken.
Talstreck (-)
Talstrecket sätts framför det som sägs och man börjar alltid på ny rad när någon börjar prata.
-Tog du en dusch i morse?
-Vaddå, fattas det en?
För att hålla reda på vem som säger vad, kan man berätta det efteråt. Sätt då ett kommatecken efter själva repliken.
-Igår tog vår son sina första steg, sa Bosse stolt.
Citattecken
Citattecken sätts runt det som personen säger. Om man använder citattecken behöver man inte börja på ny rad när någon ska prata.
Jörgen sade: "Varför måste jag gå runt i cirkel hela tiden?"
matteläxa v.43
Idag ligger det ett nytt uppdrag på NOMP som eleverna kan arbeta med från måndag v. 43 till måndag v. 45, då de ska vara klara. Men vi ser ju helst att de gör läxan under v. 43 så de blir läxfria under lovet.
Har ni några frågor eller om det inte fungerar så maila maria.hildebrand@varberg.se eller sara.svahn@varberg.se.
Om ni inte har tillgång till internet hemma eller inte kan använda dator, läsplatta eller mobiltelefon så finns det möjlighet att göra läxan på läxhjälpen på onsdagar kl. 14.30-15.15. Välkomna!
nomp.se
Med vänliga hälsningar
Maria och Sara
Har ni några frågor eller om det inte fungerar så maila maria.hildebrand@varberg.se eller sara.svahn@varberg.se.
Om ni inte har tillgång till internet hemma eller inte kan använda dator, läsplatta eller mobiltelefon så finns det möjlighet att göra läxan på läxhjälpen på onsdagar kl. 14.30-15.15. Välkomna!
nomp.se
Med vänliga hälsningar
Maria och Sara
No matspjälkning och energi
Förra veckan fick eleverna en bedömningsuppgift som handlade om matspjälkningen, näringsämnen, fotosyntesen och förbränning. Dessa områden har vi arbetat med under några veckor och eleverna har även fått träna och göra uppgifter till detta under lektionstid.
Vi lärare har bedömt svaren på tre olika nivår (hållplatser), hur välutvecklade svar de skrivit. Under veckan ska vi gå igenom bedömningen för de olika hållplatserna, visa elevexempel och eleverna ska göra självbedömning utifrån detta. De kommer även att få fundera över vad de behöver utveckla, om det finns något att utveckla.
Vi delar sedan ut en bedömningsmatris där vi lärare har bedömt hur väl de har lyckats med svaren. Eleverna kommer att ta med sig dessa hem så att ni kan titta på det tillsammans. Vi vill ha tillbaka papperna med en underskrift av vårdnadshavare så snart ni har kollat igenom det.
mvh
Maria och Sara
Vi lärare har bedömt svaren på tre olika nivår (hållplatser), hur välutvecklade svar de skrivit. Under veckan ska vi gå igenom bedömningen för de olika hållplatserna, visa elevexempel och eleverna ska göra självbedömning utifrån detta. De kommer även att få fundera över vad de behöver utveckla, om det finns något att utveckla.
Vi delar sedan ut en bedömningsmatris där vi lärare har bedömt hur väl de har lyckats med svaren. Eleverna kommer att ta med sig dessa hem så att ni kan titta på det tillsammans. Vi vill ha tillbaka papperna med en underskrift av vårdnadshavare så snart ni har kollat igenom det.
mvh
Maria och Sara
fredag 21 oktober 2016
Engelskläxa vecka 43
Läxa i engelska till v 43 (5:1-onsdag, 5:2-torsdag, 5:3-fredag) är att läsa och översätta i Textbook p 22-23, "A Walk in London", samt 15 glosor att översätta.
Glöm inte att kolla på extraorden längst ner på bladet när översättningen ska göras.
Prata gärna hemma om vad ni vet om staden London.
Ingen läxa i engelska till vecka 45 efter lovet.
Have a nice weekend! / Mats
Glöm inte att kolla på extraorden längst ner på bladet när översättningen ska göras.
Prata gärna hemma om vad ni vet om staden London.
Ingen läxa i engelska till vecka 45 efter lovet.
Have a nice weekend! / Mats
Handbollscup
Nu är det dags för årets skolhandboll.
HK Varberg bjuder in alla kommunens skolor/klasser i åk 2-6 till årets klasshandboll. Speldagarna är lördagen 19 nov & lördagen 3 dec.
Det behövs föräldrar som kan vara lagledare. Är det någon som vill ta på sig detta fina uppdrag? maila Maria.hildebrand@varberg.se i så fall.
Om vi får lagledare så kollar vi intresset i klasserna och meddelar er vilka elever som vill/kan vara med.
Anmälan ska skickar in senast 9 november.
HK Varberg bjuder in alla kommunens skolor/klasser i åk 2-6 till årets klasshandboll. Speldagarna är lördagen 19 nov & lördagen 3 dec.
Det behövs föräldrar som kan vara lagledare. Är det någon som vill ta på sig detta fina uppdrag? maila Maria.hildebrand@varberg.se i så fall.
Om vi får lagledare så kollar vi intresset i klasserna och meddelar er vilka elever som vill/kan vara med.
Anmälan ska skickar in senast 9 november.
Anmälningsavgiften är 300kr/lag som delas mellan deltagarna.
Trevlig helg!
önskar lärarna i år 5
Trevlig helg!
önskar lärarna i år 5
måndag 17 oktober 2016
no-läxa v. 42
Hej
Denna vecka är det ingen matteläxa utan vi har en no-läxa istället.
På no:n har vi den senaste tiden arbetat med matspjälkningssystemet och olika näringsämnen. Det eleverna ska göra är att de ska välja några måltider och skriva in på lappen vad deras mat innehåller för näringsämnen samt skriva vad kroppen behöver det till.
Vi har pratat om kolhydrater, protein, fetter, järn, kalk och olika vitaminer.
Läxan ska lämnas in senast måndag v. 43.
Hälsningar
Maria och Sara
Denna vecka är det ingen matteläxa utan vi har en no-läxa istället.
På no:n har vi den senaste tiden arbetat med matspjälkningssystemet och olika näringsämnen. Det eleverna ska göra är att de ska välja några måltider och skriva in på lappen vad deras mat innehåller för näringsämnen samt skriva vad kroppen behöver det till.
Vi har pratat om kolhydrater, protein, fetter, järn, kalk och olika vitaminer.
Läxan ska lämnas in senast måndag v. 43.
Hälsningar
Maria och Sara
Engelskläxa vecka 42
Hej! Ursäkta att jag lägger ut detta ganska sent.
Läxa i engelska till denna vecka är att träna läsförståelse och då läsa en text, "Fungie the Dolphin" samt svara på tio engelska frågor på baksidan av bladet.
De första fem frågorna har tre svarsalternativ att välja bland och de sista fem ska besvaras med en hel mening.
Läxa till onsdag för 5:1, torsdag för 5:2 och fredag för 5:3.
Good Luck! / Mats
Läxa i engelska till denna vecka är att träna läsförståelse och då läsa en text, "Fungie the Dolphin" samt svara på tio engelska frågor på baksidan av bladet.
De första fem frågorna har tre svarsalternativ att välja bland och de sista fem ska besvaras med en hel mening.
Läxa till onsdag för 5:1, torsdag för 5:2 och fredag för 5:3.
Good Luck! / Mats
fredag 14 oktober 2016
Nytt telefonnummer
Hej!
Från och med nästa vecka kommer vi att ha ett nytt telefonnummer till arbetsrummet. Vår nuvarande telefon kommer inom kort att sluta fungera.
Under nästa vecka kommer vi att uppdatera resterande nummer som kommer att ändras.
0723-586826.
Från och med nästa vecka kommer vi att ha ett nytt telefonnummer till arbetsrummet. Vår nuvarande telefon kommer inom kort att sluta fungera.
Under nästa vecka kommer vi att uppdatera resterande nummer som kommer att ändras.
0723-586826.
torsdag 13 oktober 2016
Svenskläxa v.42
Hej!
Läxan till nästa vecka anteckningarna nedan. Läxan är fortsatt att man ska läsa anteckningarna några gånger hemma, gärna vid flera olika tillfällen.
Stor bokstav
Använd storbokstav i:
Läxan till nästa vecka anteckningarna nedan. Läxan är fortsatt att man ska läsa anteckningarna några gånger hemma, gärna vid flera olika tillfällen.
Stor bokstav
Använd storbokstav i:
- början av meningar.
- namn på människor och djur.
- namn på länder, landskap, städer, sjöar och berg.
- namn på gator, torg och byggnader.
- titlar på böcker, filmer, tidningar och tv-program.
- namn på företag, myndigheter, föreningar och musikgrupper.
Liten bokstav
De här orden ska börja med lite bokstav:
- månader, dagar, högtider och årstider.
- invånare : svensk (men inte Sverige).
- djurraser, växter och frukter: pudel, gran och persika.
tisdag 11 oktober 2016
Matteläxa v.41
Idag ligger det ett nytt uppdrag på NOMP som eleverna kan arbeta med från måndag v. 41 till måndag v. 42, då de ska vara klara.
Har ni några frågor eller om det inte fungerar så maila maria.hildebrand@varberg.se eller sara.svahn@varberg.se.
Om ni inte har tillgång till internet hemma eller inte kan använda dator, läsplatta eller mobiltelefon så finns det möjlighet att göra läxan på läxhjälpen på onsdagar kl. 14.30-15.15. Välkomna!
nomp.se
Med vänliga hälsningar
Maria och Sara
fredag 7 oktober 2016
Engelskläxa vecka 41
Läxa i engelska till v 41 (onsdag för 5:1, torsdag för 5:2 och fredag för 5:3) är att läsa och översätta i Textbook p 16-17, "Fashion Then", samt 15 glosor att kunna stava och översätta.
Som vanligt finns det extraord att träna på och för den som önskar så har jag lättlästa engelska böcker att låna ut!
Vi ser varje vecka ett avsnitt på en engelskspråkig och engelsktextad TV-serie. Be gärna era barn berätta om det på engelska. Bra träning.
Have a nice weekend!/ Mats
Som vanligt finns det extraord att träna på och för den som önskar så har jag lättlästa engelska böcker att låna ut!
Vi ser varje vecka ett avsnitt på en engelskspråkig och engelsktextad TV-serie. Be gärna era barn berätta om det på engelska. Bra träning.
Have a nice weekend!/ Mats
torsdag 6 oktober 2016
Svenskläxa till v.41
Hej!
Läxan till nästa vecka anteckningarna nedan. Denna vecka så är några av reglerna lite svårare. Läxan är fortsatt att man ska läsa anteckningarna några gånger hemma, gärna vid flera olika tillfällen.
Komma (,)
Komma sätts inuti meningar för att hjälpa läsaren att se vad som hör ihop.
Det visar också var man kan göra en kort paus (kortare än vid punkt).
Exakt var du ska ha komma är ibland en smakfråga, men det finns också några regler:
Läxan till nästa vecka anteckningarna nedan. Denna vecka så är några av reglerna lite svårare. Läxan är fortsatt att man ska läsa anteckningarna några gånger hemma, gärna vid flera olika tillfällen.
Komma (,)
Komma sätts inuti meningar för att hjälpa läsaren att se vad som hör ihop.
Det visar också var man kan göra en kort paus (kortare än vid punkt).
Exakt var du ska ha komma är ibland en smakfråga, men det finns också några regler:
Vid uppräkningar
Mellan orden i en uppräkning, utom mellan de två sista. Där används istället ”och”.
I repliker
I repliker ska vara ett kommatecken efter det personen säger (om du inte använder fråge- eller utropstecken)
- Nu tycker jag att vi ska bada, sa Nicole.
Efter tilltals och svarsord
Mellan orden i en uppräkning, utom mellan de två sista. Där används istället ”och”.
I repliker
I repliker ska vara ett kommatecken efter det personen säger (om du inte använder fråge- eller utropstecken)
- Nu tycker jag att vi ska bada, sa Nicole.
Efter tilltals och svarsord
- Ursäkta, vet du vad klockan är?
- Ja, den är 17.00.
Runt inskjutna satser
Ibland stoppar man in en förklaring eller ett tillägg inne i en mening:
Zlatan chippade, retsamt enkelt, straffen i mål.
Mellan två fullständiga satser
Innehåller en mening två långa satser bör man ha ett komma emellan dem.
Leif var den bästa dansaren i klassen, men tillsammans med Lisa blev han stel som en pinne.
Tydlighet framför allt!
Det är den viktigaste regeln. Kommat sätts först och främst där det blir tydligare med komma än utan.
- Ja, den är 17.00.
Runt inskjutna satser
Ibland stoppar man in en förklaring eller ett tillägg inne i en mening:
Zlatan chippade, retsamt enkelt, straffen i mål.
Mellan två fullständiga satser
Innehåller en mening två långa satser bör man ha ett komma emellan dem.
Leif var den bästa dansaren i klassen, men tillsammans med Lisa blev han stel som en pinne.
Tydlighet framför allt!
Det är den viktigaste regeln. Kommat sätts först och främst där det blir tydligare med komma än utan.
- Skjut,
vänta inte!
- Skjut inte, vänta!
- Skjut inte, vänta!
måndag 3 oktober 2016
Matteläxa v. 40
Idag ligger det ett nytt uppdrag på NOMP som eleverna kan arbeta med från måndag v. 40 till måndag v. 41, då de ska vara klara.
Har ni några frågor eller om det inte fungerar så maila maria.hildebrand@varberg.se eller sara.svahn@varberg.se.
Om ni inte har tillgång till internet hemma eller inte kan använda dator, läsplatta eller mobiltelefon så finns det möjlighet att göra läxan på läxhjälpen på onsdagar kl. 14.30-15.15. Välkomna!
nomp.se
Med vänliga hälsningar
Maria och Sara
Har ni några frågor eller om det inte fungerar så maila maria.hildebrand@varberg.se eller sara.svahn@varberg.se.
Om ni inte har tillgång till internet hemma eller inte kan använda dator, läsplatta eller mobiltelefon så finns det möjlighet att göra läxan på läxhjälpen på onsdagar kl. 14.30-15.15. Välkomna!
nomp.se
Med vänliga hälsningar
Maria och Sara
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)